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雅俗共赏    等级  ★★★

楼主 发表于  2016/10/8 13:25:23    编 辑   

  明白了一切,在和她父母一番理论和争吵过后,她还是沒有勇气跟我走,而我决定留在一个城市边找工作边陪她.那一天,天阴沉沉的,我在一个陌生的城市举目无亲的四处找着工作,最后经过中介来到了一家清洗公司.所谓的公司只是租住了居民区的一个套房而已。房间里只有简单的清洗用的工具随便的乱放在地上,和几张上学时睡过的上下铺一样的床,床上两个打工的还在躺着呢,而下铺坐着一个年龄和我差不多大小的男孩,还有颈部白癜风一位年龄在50岁左右的阿姨。经理不在,我们只有等经理回来。时间在慢慢过去,不知什么时候外面开始下起雨来了,阿姨的在打听公司的一些状况,而那两个打工的支支吾吾好像不愿多说,阿姨就和我交流起来,开始她问一句我也就答一句,慢慢地我竟主动和她交流起来,连我自己都没有想到:平时都不爱说话的我在心情如此低落的时候、在第一次步入社会的时候竟然对一个陌生人说了那么多,总之感觉她好亲切。后来,知道阿姨和母双臂白癜风亲一样也是一位老师,她是带她远方的一亲戚来找工作的,她住的地方离我住的宾馆很近。就这样谈着谈着不觉已是中午了,经理还没有回来,而雨也没有要停的意思,阿姨说我们先走吧,公司的条件不好,工作咱再慢慢找。出门才知道原来雨竟然下了那么大,路上好多车都被抛了锚,只有公交车在慢慢行驶。公交车上,阿姨继续和我攀谈着,劝我如我相信她就先别在宾馆住了,到她家去住,然后再和他侄子一起找工作等类似的话,我犹豫双腿白癜风着没有明确回答她。而下车时,阿姨的一句话“孩子,跟我回家吧”刹那间感动了我,使我想起了爱我至深的母亲,想起了远方的家。当时,我不知如何来感激那位母亲一样的阿姨,只是一句话也没说,挡在她面前深深地向她鞠了一躬,头也不回的冲入到雨雾中,然后迫不及待地踏上了回家的路。  无论在我的学习或生活中,甚至是在面临沉重的压力、挫折下,她已成为我努力奋斗顽强拼搏的偶像,或许考试的成绩不尽理想,可谁不成人白癜风会经历过这些?或许我不会为这个社会做出什么大贡献,可我每天都在认真的遵纪守法。或许陌生的环境令我无所适从,可这是每个人一生中都会经历的考验。心态真的很重要。  因为儿时的不懂事、贪玩。外加上自己本来身体就不好,患有血友病,一旦摔伤碰伤流血是很难止住的,导致现在腿脚不方便。残疾是不幸的,但生活不会永远不幸。因为在除掉强者和弱者的名头后,我们首先都是人,没什么不一样。弱者不是无限索取的儿童白癜风源头,即使别人因为你的弱势而施舍给你想要的东西,那也仅仅是施舍,是弱者而不是一个乞丐。失去的一定要努力找回来,想要的一定要努力争取,只有痛过后才能更加坚强,流过泪后才会更加勇敢。也许生活中不只有阳光,也会有云层遮蔽阳光,将我们尘封在黑暗的角落。这时,要勇敢的面对,努力争取,心怀对阳光的向往,让心灵飞到云层之外的蓝天,拥抱阳光,笑对坎坷;而弱者只会在于云层下凄凄哀叹,永远无法超老年白癜风越云层让心灵获得自由飞翔的快乐。  生活是多样多彩的,有时会在我们出乎意料的时候突然拜访,然而,生活有时也是充满挑战、残酷的,也许它就在我们毫无防备的一瞬间降临。  我不喜欢这个就要来临的冬季,是因为它即将无色,还有就是色彩太单一,我不愿意看到充满活力的树木就这样凋零,就这样冬眠,可季节总会是要交替的、要轮回的。其实落叶并没有离去,而恰恰它又回归了自然,回到了养育它的土地,回到了青年白癜风本就生它养它的树的根系,它要依偎在根的身旁,在它身边孕育,待到明年春的召唤、春雨的洗涤,茂密的绿叶它就会再次镶嵌在春天的整个大地,让生气盎然花草遍地,到那时我们又可以看到温暖的阳光,感受和煦的微风、嫩绿的花草装点着春天的一派生机。  青春?永不消逝。斑驳的记忆里有我们不变的影子,我会记住,也会追赶。当祝福化为我前行的力量,我会始终感谢岁月让我们成长。苦等的幸福,也只为那一句——当年华散发型白癜风不曾老去,我们都还只是追梦的孩子!  是情总会伤人,是人总有伤心,情与情总是牵心的,心与心总是关情的。每一份感情都是连心的,每一滴泪水都是含情的。不论男人或女人,渴望的都是真情,不管大人或小孩,期望的都是真心。动情了女人也会在意,男人也会哭泣,伤心了小孩也会生气,大人也会流泪。情不能假,心不能伤,无论是谁,对事对人,都应真诚,处人处事,都要真情。伤人势必伤己,伤情势必伤心,诚实善良,泛发型白癜风永远都是一种美好行为。这一生总要遇到许多人,碰到许多情,有的人带给你欢欣,有的人带给你伤心。  他是一位大山的农民之子,生活在及其艰苦的条件下,他的成长本身就是一种奇迹,一种不可告知的秘密。小时候的调皮到被人称之为傻子的他,在爸爸妈妈的呵护下,自强不息,六岁那年,他因为不善于言表,被堂兄堂弟及其童年的伙伴遗弃,从此他告别了童年的快乐,走进了童年黑暗时期,一个人了承受寂寞与痛苦,十二年肢端型白癜风,他的委屈无人可知,他心中留的泪水唯有心知道,小学时期老师的嘲笑,同学的蹂躏欺压,他生活几乎进入了奔溃,进入沉默,进入一人面对孤单。沉默并未代表他放弃了,而是在默默的付出,从此寂寞让他喜欢上了文字,喜欢上了一个人静寂的创作。十二岁他步入初中就读,他的作文角色转化之快,孝顺与感恩结合,深受老师喜爱;中学期间,他并不是向其他孩子一样那么快乐,那么天真,而是多了几分成熟,多了几分执着,他拥有属阶段型白癜风于自己的空间,那就是文字,他的文科除了英语,基本排名全级前三名,不善于言语,不善于与人交流,在艰难的人生道路上一人承担所谓的艰难。他良好的心理素质,及其中学三年的文化扎实功底,九年文字的淳朴挚情,造就了他善于言辩的交际能力,十三岁代表本年级参加全县语文知识竞赛,以143.5分获得全县语文知识竞赛第二名,十四岁他以一篇“毒品,生命的呐喊,”获得全县中小学作文比赛二等奖,十四岁他以一篇“青春完全型白癜风,我为你书写,”获得黑龙江省全国中小学作文比赛三等奖。一次征服,一次闪耀的荣誉打开了他文学之门。从此他向文学迈开坚信的步伐。  不论开心还是伤心,都会牵心关情,谁也不知道,相逢是情淡还是情浓,相处是欢欣还是伤情。生活的过程中慢慢理解,渐渐感应,你才知道谁对你真诚,谁对你虚情。风雨人生,走过才知道,经过才明白,路遥知马力,日久见人心。人生,珍惜那些刻骨铭心的,远离那些伤心痛苦的,或许你局限型白癜风能安心而顺心。  想做什么样的人由自己而定,  苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折,怎知道路之坎坷;不经过磨练,怎知意志之坚强;只有在人生道路中与苦难交锋,才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。“牛皮癣症状人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”苦难在很大程度上是一种自然规律的表现,早在一千多年前,苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站,是成功道路上必须爬过去的山峰,我们只有知苦还尝,知难而上,跌倒后再爬起来牛皮癣病因,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能培养起过硬的素质,才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰!  诸葛亮临死时候把这句话想起来了,就所以让杨仪统军。魏延一听就火了,心想这司令死了,该副司令接班,怎么也不该让后勤部长接班啊!可杨仪说咱们一起回成都去,这是丞相交代的。但魏延说凭什么?丞相不在了我还在,咱们应该继续北伐,不能因人废事啊,所以大家跟着我接着走。杨仪说你再不走,就算你反牛皮癣治疗了。魏延说我一心报国怕个啥呢。  面世之后,我们每天与坚强相随相依。我想,如果可以选择,没有人愿意病痛,愿意伤感,甚至愿意辛劳。但从出生开始,谁也免不了跟一些小病甚至大病打交道,坚强地忍着,搏斗着。谁都想每天睡到自然醒,晒晒阳光,听听歌,看看风景,但每个人,从很小开始,或者自身原因或者家长原因,每天都得在闹钟或家长的叫唤中不情愿起床,然后做该做的事,或读书或工作,都必须依靠坚强,去努牛皮癣饮食力,去刻苦,去谋生,只要这样,才会留住生命,创造生命的精彩。  年少时我们都为了那份渴望和期待的爱情而迷茫;而立之年为了那份不切实际的成功而苦中有乐;成熟后我才发现其实幸福就在身旁,没有任何理由,开心的笑就是成功的标志。从没期待生活会发生改变,也从不希望由窘境变为富足,知足长乐在我身上体现的淋漓尽致。只要生活安定,相互恩爱,孩子健康成长就我的人生目标。每个家庭都有自己的成功与失败之处牛皮癣遗传,展现在我们众人眼前的都是一些示范似的例子。比如外表恩爱的夫妻矛盾重重;比如有钱后不能共享的劳燕分飞;比如家境困苦的人儿努力间坎坷不断......生活也许会厚爱一些幸运的人,但是也需要我们懂得珍惜。懂得夫妻间的彼此尊重;懂得朋友间的无私关注;懂得家庭间的贴合与默契。恍然间,我好像明白了家庭的概念,与家庭的经营之道。其实,无论我们怎么奋斗与努力,只要在家之中能有温暖和和谐的、无私的爱,就是牛皮癣危害包容我们的港湾,何必强求太多?何必关注身外的无意之举?何必介意偶尔的一点小瑕疵?  上小学期间,儿子最爱问我许许多多的学科问题,总是刨根问底。背诵课文时,不让我告诉半个字,非要自己熟练背诵为止。每科作业自己要做得尽善尽美,因而成绩很出色。他善于超前学习,总是把下个学期的新东西提前学完,培养起较强的自学能力。业余时间,我还教他练习硬笔书法和钢笔画,记得五年级时他的一幅《锄禾》钢笔书画作脚部牛皮癣品被刊登在《沧州晚报》显眼的位置,博得了同龄孩子许多羡慕的目光。升初中考试时,他在近500名考生中,以仅次于他人0.5分的优异成绩取得全乡第二名。
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